Головна » 2017 » Март » 13 » 7 методов создания комфортной образовательной среды
15:53
7 методов создания комфортной образовательной среды

Сегодня мы поделимся с вами подборкой советов по созданию комфортной образовательной среды в классе. Если у вас есть методы, которые вы применяете на своих занятиях, делитесь ими в комментариях! 

1. Вывешивайте работы учеников на стены. Когда в классе повсюду развешаны их собственные работы, сочинения, фотографии, ученики начинают чувствовать привязанность к этому месту. Для них этот класс больше не очередное помещение для занятий, а своя территория, на которую хочется возвращаться. 

2. Создавайте команду. Ваш класс – это ваша команда, а вы их лидер. На вас лежит ответственность за все достижения и за все провалы, за отношения между учениками и атмосферу. Никогда не забывайте это, старайтесь создать как можно больше совместных активностей, поднимайте обсуждения на темы, которые беспокоят ребят.

3. Читайте вместе со своими учениками. Покажите детям, что вы не просто говорите им, что делать и что читать, но и сами постоянно развиваетесь. Советуйте им недавно прочитанные книги – по вашему предмету и не только, делитесь последними идеями и новостями, спрашивайте, какие книги они могут посоветовать вам. 

4. Показывайте свою уязвимость. Если вы хотите, чтобы на ваших занятиях ученики были искренними, рассказывали про свои настоящие желания, страхи и могли развиваться как личности, то нужно начинать с себя. Будьте искренними, делитесь сокровенными историями – и вы увидите потрясающий результат. 

5. Дайте им возможность найти ответы самим. Гораздо лучше, когда идеи исходят от учеников, а не от преподавателя. К примеру, вы можете спросить у них «Что может помочь вам выполнять домашнюю работу вовремя?». Задайте вопрос всему классу, запишите их идеи, вместе выделите лучшие – теперь осталось только следовать им! 

6. Предлагайте варианты. Дети будут рады, если вместо стандартного «Задание на следующий урок…», они услышат вопрос «Что бы вы предпочли – написать сочинение или сделать грамматические упражнения?». За задания, которые они выбрали сами, ученики обычно берутся с гораздо большим энтузиазмом. 

7. Проводите с ними время. Подойти к группе детей на перемене может быть непростым заданием для взрослого. Как себя вести не в рамках урока, о чем говорить – это нормально, если эти вопросы появляются у вас в голове. Но если вы хотя бы пару минут в день будете проводить с учениками, общаюсь на не-учебные темы, вы заметите, как повысится доверие и уважением к вам.

Источник: http://happytoteach.ru/

Категорія: Педагогіка | Переглядів: 38 | Додав: ЦПР | Рейтинг: 5.0/1
Всього коментарів: 0
avatar